 Informe PISA 2003.Aprender para el mundo del mañana En esta obra se presentan los primeros resultados de la evaluación PISA 2003, que se centró en las matemáticas. Cuyos resultados muestran que el rendimiento medio del grupo de 25 países miembros de la OCDE en los que se pueden comparar los datos han mejorado sólo en una de las dos áreas evaluadas en 2000 y 2003, en tanto que, el rendimiento en ciencias, lectura y el otro ámbito matemático permanecen casi iguales. En este informa se analiza una amplia gama de resultados educativos: motivación de los estudiantes para aprender, estrategias de aprendizaje, variación del rendimiento en función del sexo y del grupo socioeconómico, entre otros. Se informa sobre qué países han conseguido, en los tres años transcurridos entre la aplicación de los dos exámenes, tener un buen nivel de rendimiento y, al mismo tiempo, un reparto equitativo de las oportunidades de aprendizaje. Número 22 |
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