Conocimientos y aptitudes para la vida
Resultados de PISA 2000
En esta obra se muestran los resultados iniciales de la evaluación realizada a estudiantes de 15 a 16 años de edad, que en un sistema educativo como el nuestro se encuentran cursando la secundaria, sobre cuánto han avanzado en la obtención de algunos de los conocimientos y las aptitudes que son esenciales para una participación plena en la sociedad y compara esos resultados entre los 32 países miembros y no miembros de la OCDE que participaron en esta evaluación. Presenta sobre todo el desempeño de los jóvenes en la aptitud para lectura aunque en menor medida también se evaluaron las aptitudes para matemáticas y para ciencias. El informe muestra una variación considerable en los niveles de conocimientos y aptitudes entre estudiantes, escuelas y países.

Número 6
ISBN: 970-29-0176-6
350 páginas
20 x 27 cm.

Contenido
  1. El programa Internacional de Evaluación de Estudiantes de la OCDE
  2. PISA muestra lo que son capaces de hacer los jóvenes de 15 años: un perfil del desempeño estudiantil en aptitud para lectura
  3. PISA muestra lo que son capaces de hacer los jóvenes de 15 años: un perfil del desempeño estudiantil en las aptitudes para matemáticas y para ciencias
  4. Resultados generales del aprendizaje
  5. Diferencias entre géneros
  6. Entorno familiar y desempeño estudiantil
  7. El ambiente de aprendizaje y la organización de la enseñanza
  8. Lo relevante de los resultados de PISA: algunas orientaciones de políticas
Apéndice A. Elementos técnicos
Apéndice B. Cuadros de datos
Apéndice C. El desarrollo y la puesta en práctica de PISA: un trabajo de colaboración

El Programa Internacional de Evaluación de Estudiantes (PISA) de la OCDE reúne a expertos científicos de los países partícipes guiados por sus gobiernos sobre la base de intereses compartidos y orientados hacia el diseño de políticas.